8字型 - 初中数学 - 困难

难度:困难 | 第1-2页 | 共 11 道题
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题目 1
第 1 页
来源:2025八年级上·全国·专题练习
题干
1 . (1)如图①,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数;
(2)如图②,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数;
(3)如图③,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数.

题目 2
第 1 页
来源:25-26八年级上·北京通州·期末
题干
2 . 如图,,垂足为点于点,交于点,求证:

题目 3
第 1 页
来源:2026·内蒙古呼和浩特·二模
题干
3 . 如图,在矩形中,,点O为边上一点,且,点E在边上.将矩形沿折叠,若线段恰好经过点D,则线段的长是________

题目 4
第 1 页
来源:25-26八年级上·安徽马鞍山·期中
题干
4 . 线段相交于点,连接,我们把如图1的图形称之为“8字形”,则,如图2,在图1的条件下,的平分线相交于点,并且与分别相交于,若,则的度数是______

   

题目 5
第 1 页
来源:20-21九年级上·黑龙江哈尔滨·期末
题干
5 . 已知:如图,内两条弦,且半径,连接

(1)求证:
(2)作,延长于点.求证:
(3)在(2)的条件下,作于点,点上,连接于点,当时,求的半径.
题目 6
第 1 页
来源:22-23七年级下·河南南阳·阶段检测
题干
6 . 阅读材料:

如图1,ABCD交于点O,我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形.
结论:若△AOD和△BOC是对顶三角形,则∠A+∠D=∠B+∠C
结论应用举例:
如图2:求五角星的五个内角之和,即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数.
解:连接CD,由对顶三角形的性质得:∠B+∠E=∠1+∠2,
在△ACD中,∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°,
即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°,
∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
即五角星的五个内角之和为180°.
解决问题:
(1)如图①,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 
(2)如图②,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G 
(3)如图③,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H 
(4)如图④,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N 
请你从图③或图④中任选一个,写出你的计算过程.

题目 7
第 1 页
来源:2026·江苏泰州·一模
题干
7 . 如图,在四边形中,PQ分别为上的动点,点P以每秒3个单位长度的速度由AD运动,同时,点Q以每秒2个单位长度的速度由CB运动,过点D,垂足为点G,则的最大值为________

题目 8
第 1 页
来源:25-26八年级上·湖北武汉·期中
题干
8 . 如图,在等腰中,D在边上,的延长线上,连接,下列五个结论:


③若平分,则
④若,则
⑤若的中点,则
其中正确的是______(填写序号)

题目 9
第 1 页
来源:20-21七年级下·江苏苏州·阶段检测
题干
9 . 在中,,点在直线上(不与重合),点在直线上(不与重合),且

(1)如图①,若,则_____,此时,_____;
(2)若点边上(点除外)运动(图①),试探究数量关系并说明理由:
(3)若点在线段的延长线上,点在线段的延长线上(如图②),其余条件不变,请直接写出的数量关系:___;
(4)若点在线段的延长线上(如图③),点在直线上,,其余条件不变,则_____.(友情提醒:可利用图③画图分析)
题目 10
第 1 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
10 . 如图,在直角中,的平分线,,的延长线与的平分线交于点,求的度数.

题目 11
第 2 页
来源:25-26九年级上·山西晋城·期中
题干
1 . 如图,在中,,过点A,交的外角的平分线于点DE上一点,过点E于点G,延长于点F.若,则的长为___________