半角模型 - 初中数学 - 容易

难度:容易 | 第1页 | 共 2 道题
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题目 1
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来源:19-20七年级下·陕西西安·期末
题干
1 . 问题情境:已知,在等边△ABC中,∠BAC与∠ACB的角平分线交于点O,点MN分别在直线ACAB上,且∠MON=60°,猜想CMMNAN三者之间的数量关系.
方法感悟:小芳的思考过程是在CM上取一点,构造全等三角形,从而解决问题;

小丽的思考过程是在AB取一点,构造全等三角形,从而解决问题;
问题解决:(1)如图1,MN分别在边ACAB上时,探索CMMNAN三者之间的数量关系,并证明;
(2)如图2,M在边AC上,点NBA的延长线上时,请你在图2中补全图形,标出相应字母,探索CMMNAN三者之间的数量关系,并证明.
题目 2
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来源:19-20九年级下·天津河北·阶段检测
题干
2 . 如图,在Rt△ABC和Rt△BCD中,∠BAC=∠BDC=90°,BC=4,ABAC,∠CBD=30°,MN分别在BDCD上,∠MAN=45°,则△DMN的周长为_____