垂直模型 - 初中数学 - 适中

难度:适中 | 第1-4页 | 共 37 道题
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题目 1
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来源:24-25八年级上·河北承德·期末
题干
1 . 【问题背景】
著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形较大的直角边长都为,较小的直角边长都为,斜边长都为,大正方形的面积可以表示为,也可以表示为,由此推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为,斜边长为,则.

【探索求证】
古今中外,勾股定理有很多证证明方法,如图②,按如图所示位置放置,连接CD,其中,请你利用图②推导勾股定理.
【问题解决】
如图③,在一条东西走向河流的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,其中,由于某种原因,由的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点在同一条直线上),并新修一条路CH,且.测得千米,千米,求新路CH比原路CA少多少千米?
【延伸扩展】
在第(2)向中若时,,设,求的值.
题目 2
第 1 页
题干
2 . 如图,ABBCABBCAEBDFBCCD, 求证:ECABCD

题目 3
第 1 页
来源:2020·四川南充·中考真题
题干
3 . 如图,点C在线段BD上,且AB⊥BD,DE⊥BD,AC⊥CE,BC=DE,求证:AB=CD.
题目 4
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来源:22-23八年级上·广东江门·阶段检测
题干
4 . 已知,中,,直线m过点A,且DE,当直线m绕点A旋转至图1位置时,我们可以发现

(1)当直线m绕点A旋转至图2位置时,问:的关系如何?请予证明;
(2)直线m在绕点A旋转一周的过程中,存在哪几种不同的数量关系?(直接写出,不必证明)
题目 5
第 1 页
来源:18-19八年级上·全国·单元测试
题干
5 . 如下图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BECE于点E,ADCE于点D.DE=6cm,AD=9cm,则BE的长是(        
A.6cmB.1.5cmC.3cmD.4.5cm
题目 6
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来源:22-23八年级上·河南洛阳·期末
题干
6 . 【问题发现】(1)如图1,均为等边三角形,点在同一条直线上,连接,容易发现:线段之间的数量关系为           ;②的度数为           
【探究发现】(2)如图2,均为等腰直角三角形,,点在同一条直线上,连接.试探究线段之间的数量关系及的度数,并说明理由.
【问题解决】(3)如图3,,请直接写出的值.

题目 7
第 1 页
来源:2025·河南驻马店·模拟预测
题干
7 . 如图,抛物线轴交于点轴负半轴上一点,将线段绕点顺时针旋转得到线段,若点恰好在抛物线上,则点的坐标为(       

A.B.C.D.
题目 8
第 1 页
来源:14-15八年级上·湖北黄冈·阶段检测
题干
8 . 如图,都垂直于,请按照图中所标注的数据,计算图中阴影部分的面积______

   

题目 9
第 1 页
来源:20-21七年级下·四川成都·期中
题干
9 . 已知:中,为直线上一动点,连接,在直线右侧作,且

(1)如图1,当点在线段上时,过点,连接.求证:
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,连接的延长线于点.求证:
(3)当点在直线上时,连接交直线,若,则=          
题目 10
第 1 页
来源:25-26八年级上·天津宁河·阶段检测
题干
10 . 已知中,,经过A点做一条直线l.作,垂足分别为EF

(1)如图1,求证:
(2)如图2,找出之间的数量关系,并证明.
题目 11
第 2 页
来源:23-24九年级上·北京西城·期末
题干
1 . 在中,,点为直线上一个动点(点D不与点AC重合),连接,将线段点逆时针旋转得线段,连接

(1)如图1,若点在线段上,
①依题意补全图1;
②用等式表示线段之间的数量关系,并证明.
(2)若BCm,直接写出当AE取得最小值时CD的长(用含m的式子表示).
题目 12
第 2 页
来源:24-25八年级上·江苏连云港·期中
题干
2 . 如图,在等腰三角形中,D延长线上一点,,且,垂足为C,连接,若,则的面积为______

题目 13
第 2 页
来源:25-26八年级上·江苏扬州·期末
题干
3 . 如图,ED______

题目 14
第 2 页
来源:25-26九年级上·重庆·期中
题干
4 . 如图1,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数的图象交于AB两点,与x轴交于点,已知点AB的坐标分别为

(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图2,若点P为第一象限内反比例函数图象上的一点,且满足,点Qx轴上一动点,连接,当最小时,求出此时点Q的坐标.
(3)在第(2)问的条件下,点M为反比例函数图象上一动点,若,请直接写出所有符合条件的点M的坐标,并写出求解点M的坐标的其中一种情况的过程.
题目 15
第 2 页
来源:25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测
题干
5 . 如图,直线 x轴、y轴分别交于点A、点B,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,则C 的坐标为___________

题目 16
第 2 页
来源:23-24八年级上·四川达州·期末
题干
6 . 如图,平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴、轴分别交于两点,点是线段上的一个动点(不与重合),连接

(1)求两点的坐标;
(2)求的面积之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)当的面积时,第一象限内是否存在一点,使是以为直角边的等腰直角三角形,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
题目 17
第 2 页
来源:24-25八年级下·河南新乡·阶段检测
题干
7 . 如图,在四边形中,

(1)求四边形的面积;
(2)连接,求的长.
题目 18
第 2 页
来源:24-25九年级上·福建厦门·阶段检测
题干
8 . 如图,正方形的顶点在抛物线上,点轴上.若两点的横坐标分别为,下列结论正确的是(     

A.B.C.D.
题目 19
第 2 页
来源:22-23九年级上·山东济南·期中
题干
9 . 如图,正方形的边长为5,点A的坐标为,点By轴上,若反比例函数的图象过点C,则k的值为_______

题目 20
第 2 页
来源:24-25八年级下·福建福州·期中
题干
10 . 正方形中,,点分别为边延长线上一点,且,点分别是边上一点,连接且相交于点,若时,则的长为________

题目 21
第 3 页
来源:24-25八年级上·湖北武汉·阶段检测
题干
1 . 平面直角坐标系中,已知,且满足

(1)请直接写出两点的坐标;
(2)如图为1,点延长线上的动点,点轴负半轴上运动,且始终满足,过的垂线交的延长线于,连接,探究线段之间的数量关系为__________,请证明你的结论;
(3)如图2,内一点,,在的延长线上取点,连接,若,点,求点的坐标.
题目 22
第 3 页
来源:23-24八年级上·山西朔州·期中
题干
2 . 综合与实践:如图1,已知中,分别与过点的直线垂直,且垂足分别为

(1)猜想线段三者之间的数量关系,并给予证明.
(2)如图2,当过点的直线绕点旋转到的内部,其他条件不变,线段三者之间的数量关系是否发生改变?若改变,请直接写出三者之间的数量关系,若不改变,请说明理由;
题目 23
第 3 页
来源:20-21八年级下·云南文山·期末
题干
3 . 在中,,点D为直线BC上的一个动点(不与BC重合),连结AD,将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°,使点A旋转到点E,连结EC.
(1)如果点D在线段BC上运动,如图1:求证:
(2)如果点D在线段BC上运动,请写出ACCE的位置关系.通过观察、交流,小明形成了以下的解题思路:过点E交直线BCF,如图2所示,通过证明,可推证等腰直角三角形,从而得出ACCE的位置关系,请你写出证明过程.
(3)如果点D在线段CB的延长线上运动,利用图3画图分析,(2)中的结论是否仍然成若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

题目 24
第 3 页
来源:21-22八年级下·青海西宁·期末
题干
4 . 如图,直线上有三个正方形,若的面积分别为5和11,则的面积为(       
A.13B.16C.36D.55
题目 25
第 3 页
来源:22-23七年级下·广东梅州·期末
题干
5 . 如图1,∠DAB=90°,CDAD于点D,点E是线段AD上的一点,若DEABDCAE

(1)判断CEBE的关系是        
(2)如图2,若点E在线段DA的延长线上,过点DAD的另一侧作CDAD,并保持CDAEDEAB,连接CBCEBE,试说明(1)中结论是否成立,并说明理由.
题目 26
第 3 页
来源:24-25八年级上·福建南平·期中
题干
6 . 如图,在中,,分别过点B、点C作过点A的直线的垂线,垂足为点DE.若,求的长.

题目 27
第 3 页
来源:20-21八年级上·河北廊坊·期中
题干
7 . 如图1所示,已知中,,直线m经过点C,过AB两点分别作直线m的垂线,垂足分别为EF

(1)如图1,当直线mAB两点同侧时,求证:
(2)若直线m绕点C旋转到图2所示的位置时(),其余条件不变,猜想有什么数量关系?并证明你的猜想;
(3)若直线m绕点C旋转到图3所示的位置时()其余条件不变,问的关系如何?直接写出猜想结论,不需证明.
题目 28
第 3 页
来源:23-24八年级下·浙江绍兴·期末
题干
8 . 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点,与y轴交于点C

(1)求反比例函数的表达式;
(2)当时,根据图象直接写出x的取值范围;
(3)设点E为第一象限内反比例函数图象上的点,当时,求直线BE的函数表达式.
题目 29
第 3 页
来源:22-23八年级上·辽宁抚顺·期中
题干
9 . 如图,在中,的中线,D上,,垂足为H,连接.求证:

(1)
(2)
题目 30
第 3 页
来源:22-23八年级上·广东茂名·期末
题干
10 . 下面图形能够验证勾股定理的有(       

A.4个B.3个C.2个D.1个
题目 31
第 4 页
来源:21-22八年级上·辽宁大连·期中
题干
1 . 如图1,在平面直角坐标中,点,其中,点为线段上任意一点,连接

(1)求证:
(2)当时,若点,请你在图1中连接交于点.求证:
(3)若将“点为线段上任意一点”,改为“点为线段延长线上任意一点”,其他条件不变,连接,垂足为,交轴于点,交轴于点,请在图2中补全图形,求点的坐标(用含的代数式表示).
题目 32
第 4 页
来源:22-23八年级上·辽宁葫芦岛·期中
题干
2 . 如图,在中,,点D是线段BC上一个动点,点F在线段上,且.垂足E的延长线上.

(1)如图1,当点D与点C重合时,线段的数量关系是______;
(2)如图2,当点D不与点BC重合,(1)的结论是否成立?若成立,请说明理由.
题目 33
第 4 页
来源:25-26八年级上·湖南株洲·期末
题干
3 . 如图,在四边形中,相交于点.若,试求的长.

   

题目 34
第 4 页
来源:23-24八年级下·江苏南通·阶段检测
题干
4 . 如图1,边长一定的正方形中,为边上一个动点,交对角线,过

(1)求证:
(2)若过于点(如图2),求证:
(3)若连接,交于点,求之间的关系式.
题目 35
第 4 页
来源:23-24八年级上·河北石家庄·阶段检测
题干
5 . 如图1,在中,于点,点上,射线分别交两边于两点,

(1)当点与点重合时,如图2所示,直接写出:
之间的数量关系:_____________________;
之间的数量关系:_______________________;
(2)当点在线段上时(不与端点重合),如图1所示,则之间的数量关系:      
题目 36
第 4 页
来源:21-22九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测
题干
6 . 如图1,正方形ABCD中,点E是边BC延长线上一点,连接DE,过点BBFDE,垂足为点FBFCD相交于点G
(1)求证:△BCG≌△DCE
(2)如图2,连接BD,若BE=4DG=2,求tanDBG的值.

题目 37
第 4 页
来源:25-26七年级下·山东烟台·期末
题干
7 . 如图,已知等腰直角的顶点BC分别在xy轴上,,点B的坐标是C的坐标是,则直线的函数关系式为____________