双等腰旋转 - 初中数学 - 适中

难度:适中 | 第1-5页 | 共 50 道题
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题目 1
第 1 页
来源:2015·湖北襄阳·中考真题
题干
1 . 如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D,
(1)求证:BE=CF ;
(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.

题目 2
第 1 页
来源:17-18八年级上·全国·单元测试
题干
2 . 如图①,相交于点M,连接

   

(1)求证:
(2)用含的式子表示的度数;
(3)当时,的中点分别为点PQ,连接,如图②,判断的形状,并证明.
题目 3
第 1 页
来源:13-14八年级下·河南平顶山·期中
题干
3 . 如图,在等边中,D是边上一点,连接.将绕点B逆时针旋转得到,连接.若,则的周长是_______

题目 4
第 1 页
来源:19-20八年级上·河南洛阳·期末
题干
4 . 在RtABC中,∠ACB=90°,CACB,点D是直线AB上的一点,连接CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,连接EB
(1)操作发现
如图1,当点D在线段AB上时,请你直接写出ABBE的位置关系为   ;线段BDABEB的数量关系为   
(2)猜想论证
当点D在直线AB上运动时,如图2,是点D在射线AB上,如图3,是点D在射线BA上,请你写出这两种情况下,线段BDABEB的数量关系,并对图2的结论进行证明;
(3)拓展延伸
AB=5,BD=7,请你直接写出△ADE的面积.

   

题目 5
第 1 页
来源:21-22八年级上·河南许昌·期末
题干
5 . 如图,在中,,点D内,,点E外,

(1)的度数为_______________;
(2)小华说是等腰三角形,小明说是等边三角形,___________的说法更准确,并说明理由;
(3)连接,若,求的长.
题目 6
第 1 页
来源:20-21九年级上·内蒙古赤峰·期末
题干
6 . 如图,将两块含45°角的大小不同的直角三角板△COD和△AOB如图①摆放,连结ACBD

(1)如图①,猜想线段ACBD存在怎样的数量关系和位置关系,请写出结论并证明;
(2)将图①中的△COD绕点O顺时针旋转一定的角度(如图②),连结ACBD,其他条件不变,线段ACBD还存在(1)中的关系吗?请写出结论并说明理由.
(3)将图①中的△COD绕点O逆时针旋转一定的角度(如图③),连结ACBD,其他条件不变,线段ACBD存在怎样的关系?请直接写出结论.
题目 7
第 1 页
来源:2020·内蒙古通辽·中考真题
题干
7 . 如图,在中,,点P在斜边上,以为直角边作等腰直角三角形,则三者之间的数量关系是_____

题目 8
第 1 页
来源:2018·江西宜春·一模
题干
8 . 如图,△AOB,△COD是等腰直角三角形,点D在AB上,
(1)求证:△AOC≌△BOD;
(2)若AD=3,BD=1,求CD.

题目 9
第 1 页
来源:20-21八年级上·宁夏固原·阶段检测
题干
9 . 已知都是等腰直角三角形,且.求证:

(1)
(2)
题目 10
第 1 页
来源:17-18七年级下·全国·单元测试
题干
10 . ()问题发现:
如图①,是等边三角形,且点在同一直线上,连接,求的度数,并确定线段的数量关系.
)拓展探究:
如图②,都是等腰直角三角形,,且点在同一直线上,于点,连接,求的度数,并确定线段之间的数量关系.

题目 11
第 2 页
来源:21-22九年级上·辽宁营口·阶段检测
题干
1 . 如图,在正方形中,Р是对角线上的一个动点(不与点AC重合),连接,将绕点B顺时针旋转,连接于点E延长线与边交于点F

(1)连接,求证:
(2)若正方形的边长为4,且,求线段的长.
题目 12
第 2 页
来源:20-21九年级上·江西赣州·期末
题干
2 . (1)问题发现:如图均为等边三角形,当旋转至点在同一直线上,连接.填空:

   

的度数为       
②线段之间的数量关系是         
(2)拓展研究:如图均为等腰三角形,且,点在同一直线上,若,求之间的数量关系.

   

(3)探究发现:(1)题中图中的,在旋转过程中当点不在同一直线上时,设直线相交于点,试在备用图中探索的度数,直接写出结果,不必说明理由.

   

题目 13
第 2 页
来源:18-19七年级上·全国·课后作业
题干
3 . 如图,都是等腰直角三角形,,四边形是平行四边形,下列结论中错误的是(       

A.以点为旋转中心,逆时针方向旋转后与重合
B.以点为旋转中心,顺时针方向旋转后与重合
C.沿所在直线折叠后,重合
D.沿所在直线折叠后,重合
题目 14
第 2 页
来源:19-20八年级上·河北衡水·期末
题干
4 . 如图,都是等腰直角三角形,,则___________度.

题目 15
第 2 页
来源:2021·江苏连云港·三模
题干
5 . 如图,正方形ABCD中,AB=OBC边的中点,点E是正方形内一动点,OE=4,连接DE,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得DF,连接AECF,则线段OF长的最小值为_____

题目 16
第 2 页
来源:17-18八年级上·浙江杭州·期末
题干

6 . 在直线上次取ABC三点,分别以ABBC为边长在直线的同侧作正三角形,作得两个正三角形的另一顶点分别为DE

(1)如图①,连结CDAE,求证:
(2)如图②,若,求DE的长;
(3)如图③,将图②中的正三角形BECB点作适当的旋转,连结AE,若有,试求∠的度数.
题目 17
第 2 页
来源:17-18八年级下·山东济南·期末
题干
7 . 如图,中,,在AB的同侧作正、正和正,求四边形PCDE面积的最大值.
题目 18
第 2 页
来源:20-21八年级上·湖北鄂州·期末
题干
8 . 在中,,点是直线上一点(不与重合),以为一边在的右侧作,使,连接
(1)如图,当点在线段上,如果,则______度.

(2)设
①如图,当点在线段上移动时,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.

②如图,当点在线段的反向延长线上移动时,之间有怎样的数量关系?请说明理由.
题目 19
第 2 页
来源:13-14九年级·浙江温州·周测
题干
9 . 如图所示,在中,分别是边的中点.将绕点顺时针旋转,得到(如图所示).

(1)探究的数量关系,并给予证明;
(2)当时,试求旋转角的度数.
题目 20
第 2 页
来源:20-21八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末
题干
10 . 已知:如图1,AOB和COD都是等边三角形.
(1)求证:①AC=BD;②∠APB=60°;
(2)如图2,在AOB和COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系为  ,∠APB的大小为 

题目 21
第 3 页
来源:20-21八年级上·江苏苏州·阶段检测
题干
1 . [发现]:(1)如图1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,过点AAHBC于点H,求证:AH=BC
[拓展]:(2)如图2.在△ABC和△ADE中,AB=ACAD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°,点DBC在同一条直线上,AH为△ABCBC边上的高,连接CE.则∠DCE的度数为________,同时猜想线段AHCDCE之间的数量关系,并说明理由.
[应用]:(3)在图3、图4中.在△ABC中,AB=AC,且∠BAC=90°,在同一平面内有一点P,满足PC=1,PB=6,且∠BPC=90°,请求出点ABP的距离.

题目 22
第 3 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
2 . 已知:ABC和ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,连接EC,取EC的中点M,连接BM和DM.
(1)如图1,如果点D、E分别在边AC、AB上,那么BM、DM的数量关系与位置关系是        
(2)将图1中的ADE绕点A旋转到图2的位置时,判断(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.

题目 23
第 3 页
来源:19-20八年级下·广东深圳·期中
题干
3 . 在Rt△ABC中,AC=BC,点D为AB中点.∠GDH=90°,∠GDH绕点D旋转,DG,DH分别与边AC,BC交于E,F两点.下列结论:①AE+BF=AB;②AE2+BF2=EF2;③S四边形CEDF=SABC;④△DEF始终为等腰直角三角形.其中正确的是(     )
A.①②④B.①②③
C.①③④D.①②③④
题目 24
第 3 页
来源:19-20七年级下·广东深圳·期中
题干
4 . 已知RtOABRtOCD的直角顶点O重合,∠AOB=∠COD=90°,且OA=OBOC=OD
(1)如图1,当CD分别在OAOB上时,ACBD的数量关系是AC     BD(填“>”“<”或“=”)ACBD的位置关系是AC     BD(填“∥”或“⊥”);
(2)将RtOCD绕点O顺时针旋转,使点DOA上,如图2,连接ACBD,求证:AC=BD
(3)现将RtOCD绕点O顺时针继续旋转,如图3,连接ACBD,猜想ACBD的数量关系和位置关系,并给出证明.

题目 25
第 3 页
来源:18-19八年级下·广东深圳·期末
题干
5 . 已知:△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.连接AD,BC,点H为BC中点,连接OH.

(1)如图1所示,求证:   
(2)将△COD绕点O旋转到图2、图3所示位置时,线段OH与AD又有怎样的关系,并选择一个图形证明你的结论
题目 26
第 3 页
来源:2019八年级·全国·专题练习
题干
6 . 如图所示,点是线段上一点,都是等边三角形.

(1)连结,求证:
(2)如图所示,将绕点顺时针旋转得到.
①当旋转角为______度时,边落在上;
②在①的条件下,延长于点,连结.当线段满足什么数量关系时,全等?并给予证明.
题目 27
第 3 页
来源:18-19七年级下·北京·期末
题干
7 . 如图,的平分线相交于点于点中点,.下列说法正确的是(  )
;②;③;④若,则

A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④
题目 28
第 3 页
题干
8 . (1)如图1,已知△ABC,以ABAC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BECD,请你完成图形(尺规作图,保留作图痕迹),并猜想BECD的关系;
(2)如图2,已知△ABC,以ABAC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BECDBECD有什么数量关系?并说明理由;

题目 29
第 3 页
来源:20-21九年级下·吉林长春·阶段检测
题干
9 . 感知:如图①,已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上,连结AECG,易证.(不需要证明)

探究:将图①中正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转,使点E落在BC边上,如图②.连结AECG,证明:AE=CG
应用:如图③,正方形ABCD中,AD=3,点ECB的延长线上,BE=1,DE=DF,∠EDF=90°.直接写出点F与点C的距离.
题目 30
第 3 页
来源:2020·陕西·模拟预测
题干
10 . 如图,已知AMCNBMN的垂直平分线上,∠AMB=∠CNB,∠MBN=90°.证明:△ABC为等腰直角三角形.

题目 31
第 4 页
来源:2020九年级·全国·专题练习
题干
1 . 如图,是⊙O的直径,弦于点,连接,若,求证:

   

题目 32
第 4 页
来源:20-21八年级上·四川成都·期中
题干
2 . 如图,锐角中,分别以AB、AC为边向外作等腰直角和等腰直角,使,连接BD、CE,可以通过全等三角形的知识证得BD与CE相等.

(1)如图,锐角中分别以AB、AC为边向外作等腰和等腰,连接BD、CE,试猜想BD与CE的数量关系,并说明理由.

(2)如图,在中,以AB为直角边,A为直角顶点向外作等腰直角,连接CD,若,求CD的长.

(3)如图,在四边形中ABCD,,求BD的最大值.

题目 33
第 4 页
来源:2016·福建南平·中考真题
题干
3 . 已知在矩形中,的平分线边所在的直线交于点E,点P是线段上一定点(其中
(1)如图1,若点F边上(不与D重合),将绕点P逆时针旋转后,角的两边分别交射线于点HG
①求证:
②探究:之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.
(2)拓展:如图2,若点F的延长线上(不与D重合),过点P,交射线于点G,你认为(1)中之间的数量关系是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请写出它们所满足的数量关系式,并说明理由.

题目 34
第 4 页
来源:18-19八年级上·四川成都·期末
题干
4 . 在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.
(1)连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(2)连接DE,如图②,求证:BD2+CD2=2AD2
(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=,CD=1,则AD的长为      .(直接写出答案)
题目 35
第 4 页
来源:18-19八年级上·江苏扬州·期中
题干
5 . 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是边BC中点,两边PE、PF分别交AB、AC于点E、F,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A、B重合),给出以下四个结论:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③四边形AEPF的面积=△ABC的面积的一半,④当EF最短时,EF=AP,上述结论始终正确的个数为(  )

A.1B.2C.3D.4
题目 36
第 4 页
来源:2020·江苏扬州·三模
题干
6 . 两块等腰直角三角形纸片AOBCOD按图1所示放置,直角顶点重合在点O处,AB=13,CD=7.保持纸片AOB不动,将纸片COD绕点O逆时针旋转a(0α90°),如图2所示.当BDCD在同一直线上(如图3)时,则△ABC的面积为____
题目 37
第 4 页
来源:19-20九年级下·江苏常州·阶段检测
题干
7 . 如图,△EBF为等腰直角三角形,点B为直角顶点, 四边形ABCD是正方形.
⑴ 求证:△ABE≌△CBF
CFAE有什么特殊的位置关系?请证明你的结论.

题目 38
第 4 页
来源:2020·江西·二模
题干
8 . 如图,在等腰中,,点上,以为边向右作等腰,连接,若,则的长为(       
A.2B.C.D.4
题目 39
第 4 页
来源:18-19七年级下·重庆北碚·期末
题干
9 . 探究:
(1)如图①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90,作CM平分∠ACB交AB于点M,点D为射线CM上一点,以点C为旋转中心将线段CD逆时针旋转90°得到线段CE,连接DE交射线CB于点F,连接BD、BE
填空:
①线段BD、BE的数量关系为______.
②线段BC、DE的位置关系为______.
推广:
(2)如图②,在等腰三角形ABC中,顶角∠ACB=a,作CM平分∠ACB交AB于点M,点D为△ABC外部射线CM上一点,以点C为旋转中心将线段CD逆时针旋转α度得到线段CE,连接DE、BD、BE请判断(1)中的结论是否成立,并说明理由.
应用:
(3)如图③,在等边三角形ABC中,AB=4.作BM平分∠ABC交AC于点M,点D为射线BM上一点,以点B为旋转中心将线段BD逆时针旋转60°得到线段BE,连接DE交射线BA于点F,连接AD、AE.当以A、D、M为顶点的三角形与△AEF全等时,请直接写出DE的值.
题目 40
第 4 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
10 . 已知ACB为等腰直角三角形,点P在BC上,以AP为边长作正方形APEF,
(1)如图①,当点P在BC上时,求∠EBP;
(2)如图②,当点P在BC的延长线上时,求∠EBP.

题目 41
第 5 页
题干
1 . 在中,在直线上,且
(1)如图1,当点在线段上时,求证:

   

(2)如图2,当点的延长线上且点在线段上时,上述结论是否成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.
题目 42
第 5 页
来源:20-21八年级上·河南焦作·阶段检测
题干
2 . 如图,已知CACBCFCE,∠ACB=∠FCE=90°,且AFE三点共线,AECB交于点D
(1)求证:AF2+AE2AB2
(2)若ACBE=3,则CE   

题目 43
第 5 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
3 . 都是等腰直角三角形,中点
(1)若分别在上,如图所示,求证:
(2)将如图所示中点顺时针旋转,如图所示,问(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;
(3)将如图所示中点顺时针旋转到如图所示,问(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.

题目 44
第 5 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
4 . 已知如图所示,直线轴于点,交轴于点是线段(不包括)上一动点,以为底边在直线的左侧作等腰直角三角形的中点,连结,当点运动时,判断的形状并证明.

题目 45
第 5 页
来源:2019九年级·全国·专题练习
题干
5 . 如图所示,交于点,求.

题目 46
第 5 页
题干
6 . 如图,已知RtABC中,AB=AC=2,点D为直线BC上的动点(不与BC重合),以A为直角顶点作等腰直角三角形ADE(点ADE按逆时针顺序排列),连结CE
(1)当点D在线段BC上运动时,
①求证:BD=CE
②请探讨四边形ADCE的面积是否有变化;
(2)当点D在直线BC上运动时,直接写出CDCB与CE之间的数量关系.

题目 47
第 5 页
来源:20-21九年级上·辽宁丹东·阶段检测
题干
7 . △ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.

(1)观察猜想:如图1,当点D在线段BC上时,AC,CD,CF之间的数量关系为____________;(将结论直接写在横线上)
(2)如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,不需证明;若不成立,请你写出正确结论,并说明理由.
题目 48
第 5 页
来源:18-19八年级下·广东深圳·期末
题干
8 . 已知:均为等腰直角三角形,.连接,点中点,连接

(1)如图1所示,求证: ①;②
(2)将绕点旋转到图2所示位置时,判断线段的关系,并说明理由.
题目 49
第 5 页
来源:14-15八年级上·福建泉州·期末
题干
9 . 如图,在外作两个大小不同的等腰直角三角形,其中.连结交于点.

(1)请你找出一对全等的三角形,并加以证明;
(2)直线是否互相垂直,请说明理由;
(3)求证:
题目 50
第 5 页
来源:15-16八年级上·福建莆田·期中
题干
10 . 如图在△ABC和△DCE中,AC=BCDC=EC,∠ACB=∠DCE=90°,将△DCE绕点C旋转(0°<∠ACD<180°),连结BDAE

(1)求证:△BCDACE;
(2)试确定线段BDAE的数量关系和位置关系;